به نقل از «ایسکانیوز»

نوری: نقش دولت در تعلیم و تربیت تکمیلی و ثانوی است

تاریخ انتشار: ۹ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۲۴۳۵۰

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نشست تخصصی هفته تربیت اسلامی با موضوع خانواده و تربیت گفت: سند تحولی که نوشته شده بر اساس کتاب سه گانه ای است و این کتاب براساس ۳۶۰ پژوهش بوده است.انگاره اول تعلیم و تربیت باید تغییر پیدا کند انگاره اول خانواده است. در سند تحول چهار رکن فرایند تربیتی داریم؛ رکن اول آن خانواده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نگاه ما به اولیا تامین مالی و تشریفاتی است. این مطلق نیست اما عموما اینطور است.

نوری: هنوز سکوی استعدادیابی دانش‌آموزان را ایجاد نکرده‌ایم

وزیر ادامه داد: قوانین و مقررات کنونی کشور ما تعلیم و تربیت را بر عهده خانواده می داند. نقش دولت در تعلیم و تربیت تکمیلی و ثانوی است. دولت ها تعلیم و تربیت را چون خانواده متخصص نیست، جزو واجبات خود می دانند. آموزش و پرورش عمومی بستری برای حکمرانی می شود که اهداف غایی تربیت نیز در آن اعمال می شود.

نوری گفت: مشارکت و نظارت در جمهوری اسلامی حق والدین است و دولت باید زمینه این حق را برآورده کند. در انتخاب محتوا، تامین هزینه ها کمک آموزشی و نحوه مصرف اعتبارات، نظارت بر کارکرد مدرسه، جلب مشارکت والدین و... دولت وظیفه دارد در راستای تحقق این موضوع تلاش کند.

او در ادامه با بیان اینکه نظام مارپیچی مشارکت باید از سطوح اول تا بالا وجود داشته باشد و نقش اولیا مشخص شود، گفت: در راستای تربیت حکیمانه و حکمرانی خانواده کارهایی در دست انجام است. امیدواریم این موارد بین اولیا، مدرسه و آموزش و پرورش نهادینه شود برای همین پیشنهاد دادیم سکویی برای این موضوع طراحی شود.

نوری در ادامه با تاکید بر کارایی خط تلفن نماد اظهار کرد: باید در مدارس جایگاهی را برای اولیا درست کنیم و اتاقی داشته باشند. اگر قبول داریم که یک مثلث اولیا، مدرسه و آموزش و پرورش باید شکل بگیرد باید این کارها را پیش ببریم. اولیا بیایند سر کلاس درس بنشینند. چه اشکالی دارد مگر ترسی داریم؟

وزیر افزود: اصلا اجازه بدهیم دانش آموزان درس بدهند. ما باید از سرمایه فرهنگی و اجتماعی اولیا استفاده کنیم و بعد اگر خودشان خواستند به ما کمک مالی هم کنند.

انتهای پیام/

کد خبر: 1173062 برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش تعلیم و تربیت آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۲۴۳۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نظام آموزشی اردستان، معاونت آموزشی و پرورشی ندارد

ایسنا/اصفهان فرماندار اردستان گفت: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد.

سید محمدهادی احمدی طباء، امروز(پنجشنبه،۶ اردیبهشت‌ماه) در شورای آموزش و پرورش شهرستان اردستان، اظهار کرد: علیرغم تهاجم‌ فرهنگی و جنگ نرمی که نسل نوجوان و جوان جامعه را مورد هجمه قرار داده است، دانش‌آموزان ما پای دین و دینداری ایستادند که نمونه آن حضور پرشور در آیین‌های ملی و مذهبی است.

وی با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر احیا و نگهداری از هویت ملی افزود: بخشی از هویت ملی هویت منطقه‌ای است موضوعی که در شهرستان اردستان دچار مشکل و معضل است و خیلی افرادی که از شهرستان مهاجرات می‌کنند، حتی پسوند خانوادگی خود را تغییر می‌دهند.

به گزارش ایسنا، فرماندار اردستان گفت: یکی از برنامه‌های سالانه آموزش و پرورش باید تکریم و تجلیل از بازنشستگان و فرهنگیان باشد. با توجه به نزدیک شدن به هفته گرامیداشت معلم ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره جوری برنامه‌ریزی کنند که مراسمی در شان و جایگاه مقام معلم باشد.

احمدی‌طباء با انتقاد از وضعیت معاونت‌های آموزش و پرورش اردستان، تصریح کرد: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد. 

لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی در مدارس اردستان

وی بر لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی مدارس شهرستان توسط دانش آموزان تاکید کرد و گفت: ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره برای سال تحصیلی جدید برنامه‌ریزی داشته باشند تا در هر مدرسه شهرستان شرکت تعاونی دانش آموزی را در راستای درآمدزایی برای مدرسه و دانش‌آموزان راه‌اندازی کند.

فرماندار اردستان از شهرداران و اعضای شورای شهر شهرهای اردستان، زواره و مهاباد خواست به‌عنوان نمانیده مردم در امور شهری در مدارس شهرستان و بین دانش‌آموزان حضور پررنگ‌تری داشته باشند و درد دل و پیشنهادات دانش‌آموزان و اقشار فرهنگیان را بشنوند.

آموزش و پرورش نیاز به یک آسیب شناسی تربیتی دارد

همچنین امام جمعه اردستان در این جلسه گفت: به نظر می‌رسد در مجموعه آموزش و پرورش شهرستان اردستان نیاز به یک آسیب شناسی در بخش تربیت باشد زیرا با بررسی‌های انجام شده هر مقدار که دانش آموزان و فرزندان جامعه علمشان زیاد می‌شود از تربیت دینی دور می‌شوند.

حجت‌الاسلام حسن دهشیری با بیان اینکه آموزش و پرورش باید آفت‌های سیستم آموزشی و تربیتی دانش آموزان را شناسایی کند، افزود: هرگاه دانش آموزان به هر نحوی از تربیت دینی دور شوند مشخص می‌شود عملکرد مدرسه و معلم، تربیت جهت دار نبوده است، زیرا هر گاه که علم و آگاهی انسان افزوده می‌شود باید عقیده آن هم کامل‌تر شود.

وی گفت: باید نوع تدریس معلمان و بیانی که در کلاس‌های درس دارند، در طول سال مورد توجه و ارزیابی قرار گیرد و آسیب‌شناسی کرد که چه اتفاقی در مدرسه و کلاس درس می‌افتد که دانش‌آموزان ما بعد چندسال به راه‌های مختلف کشیده می‌شوند.

امام جمعه اردستان با اشاره به هفته بزرگداشت مقام معلم، تصریح کرد: باید تکریم و تجلیل معلمان را به سمتی ببریم که معلم در نگاه دانش آموز ارجمند و در نگاه خانواده بزرگ‌منش باشد آن زمان بهترین بزرگداشت را انجام دادیم، ولی اگر بخواهیم با زور و از روی چشم و هم چشمی برای معلم هدیه‌ای ناچیز تهیه کنیم بیشتر به جایگاه معلم توهین شده است.

انتهای پیام